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如何根据自考教材自考大纲了解自考命题?自考学习方法

2018-12-25 15:06来源:edf壴定发手机版136

  edf壴定发手机版136整理如何阅读自考教材:以“本”为本。

 
  认真阅读自考教材,掌握基本理论、基本原理和基本方法。
 
  阅读自考教材是最基本的学习环节。认真领会了自考教材的内容,才能在理解的基础上强化记忆,扎实地掌握本书的基本理论、基本原理和基本方法。
 
  如果不把自考教材真正弄通弄懂,就忙于作复习题、作业题,甚至阅读其他教学资料,必然事倍功半。
 
  “这充分说明以”本“为本,吃透教材的重要性。
 
  吃透教材,可从三个方面着手:
 

  一、要认真研读自考教材。

 
  重庆自考生依据考试大纲规定的考试内容和考核目标,明确课程特点、学习范围和学习要求,参照老师课堂讲解,在逐节逐章读懂自考教材的基础上,掌握自考教材的基本概念和基本思路,理出常识重点,理清各常识点间的纵横联系,进而将自考教材内容概括成结构有序的常识网络,这样做,既能从整体上掌握学科的常识框架,使课程内容一目了然,记忆起来非常方便。
 

  二、要在认真研读自考教材的过程中,将全面理解和重点深入结合起来。

 
  弄懂教材中每一个基本概念和基本原理,并学会科学准确的表述,围绕考试大纲规定的能力要求,通过作业练习、实际操作和社会实践等操练,从易到难,由浅入深,逐步提高分析问题、解决问题的能力,从而达到将常识转化为辨别能力、分析能力、运算能力和实际应用能力。
 

  三、要处理好自考教材与教参与练习册的关系。

 
  原则上说,教参是学习教材的辅助,它服务教材而不能取代教材,自学者要在教师引导下选择符合考试大纲要求的教参,每学科选择一、二种即可。
 
  做作业是将常识转化为能力的重要手段,选择好练习册至关重要,紧扣自考教材,紧扣考试大纲,题型规范,有区分度,是自学者选择练习册的基本标准,做作业前要认真研讨教材,不搞题海战术,但独立完成一定量的作业,能帮助重庆自考生进一步理解和巩固所学的专业理论常识。
 

  edf壴定发手机版136如何利用自学考试大纲了解考试范围:以“纲”为纲。

 
  自学考试大纲是考试命题、自学和社会助学的依据,是重庆自考生学习和考试的指南,自学考试大纲的意义不言而喻。然而,许多自学者对自学考试大纲很少问津,以致问及自学考试大纲内容,大都一脸茫然,不知自学考试大纲作用何在。
 
  各科自学考试大纲在概括教材考核内容的基础上,制订了包括考核常识点和考核要求在内的考核目标,规定了最低限度应掌握的常识内容、常识深度和应用常识的能力。
 
  重庆自考生若能认真研读考试大纲,弄清自学考试大纲规定的学习内容和考核目标,并依据考试大纲规定的不同能力层次的要求,从教材实际出发,拟订出符合自己实际水平,主攻方向明确的学习计划,从而克服学习的盲目性,使学习主动性、实效性得到全面加强。
 
  自学考试大纲对命题原则和考试要求,对试卷的题型、题量以及试题的难易度都作了明确规定。
 
  自学考试大纲将试题分为易、较易、较难和难四等,并将四种难易程度的分数比例定为2:3:3:2.据此,自学者可依据自己掌握教材的基本概念、基本理论和基本常识的程度,及时调整应考策略,拟定出切合实际的考试目标。
 
  比如,基础一般的自学者,可全力攻下易和较易题,力争较难题有突破;成绩较好的自学者,可全力拿下较难题,力争突破难题。
 
  这样,考试目标明确,考试信心增强,考试跟着感觉走的现象就会大为减少,考试成绩会显著提高。
 
  当然,自考教材要求达到的能力层次和自考试题难易程度不是一个概念,每个能力层次都有难易程度的区别,每位自学者都可以从自己实际水平出发,找到学习和考试的切入口。以“纲”为纲,分类推进,考试大纲帮助自学者较好地解决了怎么学和怎么考的难题。
 
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